2018학년도 방과후학교 운영 계획

추산초등학교

Ⅰ. 방과후학교 운영의 기저

근거 및 배경

가. 근거

ㆍ초・중등교육과정 총론(교육부 고시 제2013-7호, 제2015-74호)

ㆍ2017 방과후학교 운영 가이드 라인(경기도교육청, 2016. 12.)

나. 배경

ㆍ학교교육 기능의 보완과 확대를 통한 다양한 교육 경험 제공 요구

ㆍ방과후학교에 대한 학생․학부모의 요구 증대에 따른 대응

ㆍ방과후학교의 질적 도약으로 사교육비 경감 및 교육 격차 완화

2. 목적

ㆍ다양하고 창의적인 교육 경험 제공으로 학교교육 기능 보완 및 확대

ㆍ다양한 학습 욕구 해소 및 맞춤형 교육을 통한 사교육비 경감

ㆍ돌봄 서비스 제공 및 교육 격차 해소를 통한 실질적인 교육 복지 구현

ㆍ학생, 학부모, 지역 사회와 함께하는 교육공동체 실현

Ⅱ. 기본 방침

ㆍ지역사회 인적, 물적 자원 활용 시스템 구축 운영

ㆍ학생들의 특기․적성을 바탕으로 한 진로 프로그램 연계 운영

ㆍ다양한 특기․적성 프로그램 운영을 위한 우수 강사 지원

ㆍ학부모 및 지역사회 자원인사 교육기부 활동 운영

ㆍ프로그램 운영 시 학생들의 자율 선택권 보장 여부 확인

ㆍ학생들의 특기․적성에 대한 수요를 반영한 강좌 개설 여부 확인

ㆍ참여 학생 출석부 관리, 환불규정 적용 등을 통한 예산의 효율적 운영

(방과후학교 자유수강권, 농어촌 지원금, 지자체 지원금 등의 적정한 집행)

Ⅲ. 세부 실천계획 (본교 운영계획)

방과후학교 특기적성 프로그램 운영

1. 기 간 : 2018. 3. 5 ∼ 2019. 2. 15

2. 대 상 : 추산초등학교 1-6학년 중 참여희망자

3. 기간별 운영계획

운영기간	1분기	2018. 3. 5. ~ 5. 25.	2분기	2018. 6. 4. ~ 8. 24.
	3분기	2018. 9. 3. ~ 11. 23.	4분기	2018. 12. 3. ~ 1. 25.
운영시간	주중	13:20-16:10	방학	9:30~12:10

4. 강사 채용 및  활용 계획

가. 강사자격

ㆍ희망하는 현직 교사

ㆍ교사 발령 대기자, 교대생 및 사대생, 전공과 부합되는 대학생

ㆍ교사 자격증 소지자, 예․체능 전문가, 대학생 자원봉사자

ㆍ올바른 교육관을 가지고 있으며 해당분야에 일정한 자격 또는 능력을 갖춘 특정        한 기술․기능 보유자

ㆍ교육지원청에서 운영하는 인력풀(pool)의 강사 등

나. 강사 채용 및 관리

1) 학교운영위원회의 심의(자문)를 받아 학교장이 채용

2) 현직교사의 강사관리제 및 평가제 도입

다. 강사 채용 서류

졸업증명서, 자격증 사본, 채용신체검사서, 연간계획서(양식), 범죄경력회신서,

주민등록등본, 이력서

라. 강사 재계약

방과후학교 강사 재계약에 대한 다음의 기준을 만족하는 경우 2년 미만으로 1회에         한해 공모절차 없이 재계약을 실시할 수 있음.

1) 연 2회에 걸쳐 실시되는 방과후학교 만족도 조사에서 학생, 학부모 만족도의 평균이            90%가 넘어가는 경우 (단 총 응답자가 수강학생 총원의 50%가 넘는 경우만 해당)

2) 지각 등의 근무태만이 발생하는 경우 3회에 1%의 만족도를 감하여 평가에 반영함.

5. 예산 집행 방안

• 특기적성 프로그램은 수익자 부담을 원칙으로 하며, 교육지원청이나

지자체 지원 프로그램은 무료로 운영할 수 있다.

• 학생 수강료는 가급적 2017학년도 수준을 유지한다.

6. 학교운영위원회 참여 계획

◎ 심의(자문)내용

▣ 특기․적성 교육활동 운영 계획 및 소요경비 집행 내역

- 운영의 중요 사항인 프로그램 개설, 운영 시간, 강사 채용

- 강사료, 학생 부담액, 교재 선정, 외부시설 이용 등

7. 프로그램 운영 계획

가. 소질․적성 계발 및 특기 신장을 위한 다양한 프로그램 운영

나. 희망하는 학생만 참여

다. 주당 2시간(40분을 1시간으로 함, 80분)운영을 기준으로 하되 부서별로 탄력적으         로 운영함

라. 반 편성 계획

인원수	운영 시간	운영부서
10-20명	80분(40분 기준, 주당 2시간)	1개 반
20명이상	각반 80분(주당 2시간 운영)	2개 반 운영

마. 외부강사의 경우 1개 반 인원을 20명 기준으로 하되 탄력적으로 운영함

바. 부서별 2개 반 이상 편성 시는 수준별 또는 학년별로 운영하되 부서별로 탄력적         으로 함

사. 1교사 1부서 운영을 원칙으로 하며 같은 부서일 경우 아동인원이 20명 이상일          때는 수준별 2개 반으로 편성하여 운영함

아. 아동 관리

1) 아동 관리는 해당 프로그램의 강사가 하는 것을 원칙으로 함.

2) 매 수업시간 출석체크를 통해 확인하여, 결석 시 문자나 전화로 확인함.

3) 결석사유는 출석부에 항시 기록함.

4) 강사의 사유로 인한 수업 시간 이동, 장소 변경은 미리 공지할 것.

5) 학생이 수업에 잘 참여 할 수 있도록 담임, 특기적성강사, 특기적성 담당교사           연락체계 유지함.

6) 강사는 강의시간에 수강생을 체벌하거나 인격을 모독하는 언행을 하지 않음.

자. 강사는 강의 종료 후 지도교실 정리정돈과 시설물 유지 및 수강생 귀가 지도에          만전을 기하며 안전사고 예방함.

차. 프로그램별 조직 및 운영 계획

( A : 1-2학년 / B : 3-6학년 )

프로그램 (장 소) (강사명)	반	수업시간	12주 기준		프로그램 (장 소) (강사명)	반	수업시간	12주 기준
			수강료	재료비 및 교재비				수강료	재료비 및 교재비
생명과학탐구 - 1과학실 조진희	A	월 14:00 – 15:20	75,000	45,000	프라모델 - 2층방과후교실① 김태영	A	수 13:20 – 14:40	75,000	75,000
	B	월 15:30 – 16:50				B	수 14:50 – 16:10
코딩발명과학 - 3층 컴퓨터실 김현정	A	월 14:00 – 15:20	75,000	60,000	항공우주과학 1학년3반교실 김정교	A	수 13:20 – 14:40	75,000	69,000
	B	월 15:30 – 16:50				B	수 14:50 – 16:10
토탈공예 2층방과후교실① 김성희	A	월 14:00 – 15:20	75,000	30,000	아동요리 - 2과학실 송인경	A	수 13:20 – 14:40	66,000	60,000
	B	월 15:30 – 16:50				B	수 14:50 – 16:10
밸리댄스 2층방과후교실② 원유정	A	월 14:00 – 15:20	75,000	15,000 -한번만구입 (힙스카프)	창의미술 - 1과학실 김민정	A	목 14:00 – 15:20	90,000
	B	월 15:30 – 16:50				B	목 15:30 – 16:50
놀이체험수학 2층방과후교실① 김복음	A	화 14:00 – 15:20	75,000		아동요리 - 2과학실 송인경	A	목 14:00 – 15:20	66,000	60,000
	B	화 15:30 – 16:50				B	목 15:30 – 16:50
연극 2층방과후교실② 나정희	A	화 14:00 – 15:20	75,000	12,000	수채감성 캘리그라피 2층방과후교실① 백유미	A	목 14:00 – 15:20	90,000	24,000
	B	화 15:30 – 16:50				B	목 15:30 – 16:50
방송댄스 4층안전체험실 장신희	A	화 14:00 – 15:20	75,000		로봇과학 - 1과학실 이선화	A	금 14:00 – 15:20	75,000	1단계:80,000 2~6단계: 75,000
	B	화 15:30 – 16:50				B	금 15:30 – 16:50
뉴스포츠 &야구 - 운동장 남궁석	A	화 14:00 – 15:20	90,000	1-2학년 뉴스포츠 3-6학년 야구	쿠키앤클레이 - 2과학실 배은화	A	금 14:00 – 15:20	75,000	30,000
	B	화 15:30 – 16:50				B	금 15:30 – 16:50

<컴퓨터> - 3개 부서 (초급반, 중급반, 자격증반) 중 한부서만 선택

프 로 그 램 (강사명)	반	학년	요일	수업시간	12주 기준
					수강료	재료비 및 교재비
컴퓨터 -3층 컴퓨터실 최정희	초급반	1-2	수,금	13:20 -14:10 (수) 14:00 -14:50 (금)	75,000	10,000~13,000
	중급반	3-5	수,금	14:20 -15:10 (수) 15:00 -15:50 (금)
	자격증반	4-6	수,금	15:20 -16:10 (수) 16:00 -16:50 (금)

<영어>- 월요일은 영어체험실

프 로 그 램 (강사명)	학년	요일	수업시간	12주 기준
				수강료	재료비 및 교재비
영어 -방과후교실③ 정유진	3-4학년	월,금	14:50 – 15:30	81,000	45,000
		수	14:00 – 14:40
	5-6학년	월,금	15:50 – 16:30	81,000	30,000
		수	15:00 – 15:40

8. 수강료 및 강사비 책정

ㆍ강사료는 수업 시수, 수강 학생 수, 프로그램 내용 등을 고려하여 학교운영위원회의      심의(자문)를 거쳐 적정 수준으로 책정한다.

ㆍ강사료는 수익자 부담금으로 지급하는 것을 원칙으로 하고 수강인원에 따라 차이가      있을 수 있으며 운영 인원 및 시간당 강사비 지급기준 및 기준 인원수에 의하여 강      사비 보전액을 지급 또는 지급하지 않음.

ㆍ수강료, 재료비, 교재비는 강사가 직접 징수할 수 없으며, 행정실을 통하여 수납·지      출이 가능함.

9. 수용비

ㆍ수용비 징수 : 강사료의 8% 이내(2017 방과후학교 운영 가이드라인 제시)

ㆍ수용비 사용 : 방과후학교 운영을 위한 전기료(냉・난방비)로 사용 계획

- 학교운영위원회 심의을 거쳐 집행

구 분		환불 사유 발생일	환불금액
방과후학교 프로그램을 운영할 수 없게 된 경우		방과후학교 프로그램을 운영할 수 없게 된 날	이미 납부한 수강료를 일할 계산한 금액 ※ 차후 계획에 의거 보강한 경우 반환하지 않을 수 있음
학습자가 본인의 의사로 수강을 포기한 경우	수강료 징수기간이 1월 이내인 경우	수강 개시 이전	이미 납부한 수강료 전액
		총 수강시간의 1/3 경과 전	이미 납부한 수강료의 2/3 해당액
		총 수강시간의 1/2경과 전 (총 수강 시간의 50%까지)	이미 납부한 수강료의 1/2 해당액
		총 수강시간의 1/2경과 후 (총 수강 시간 50% 초과)	환불하지 아니함
	수강료 징수기간이 1월을 초과하는 경우	수업시작 전	이미 낸 수강료 전액
		수업시작 후	반환사유가 발생한 그 달의 반환 대상 수강료(징수기간 1개월 이내인 경우에 준하여 산출된 수강료를 말한다)와 나머지 달의 수강료 전액을 합산한 금액

10. 환불 규정

11. 행사 계획

가. 교내 특기적성 발표회 및 전시 계획(연 1회)

나. 학부모 공개수업 실시(학기별 1회)

12. 평가 계획

ㆍ한 학기 수강 후 프로그램 만족 설문지(학생용, 학부모용)를 발송하여 활동현황을        평가하며 다음 학기의 계획에 반영함

13. 운영상의 유의점

가. 각 부서의 강사는 아동 관리를 철저히 함.

나. 각 부서의 강사는 수업 후 정리 정돈 및 문단속, 소등 등 뒷마무리를 철저히

하도록 함.

방과후학교 자유수강권 지원

1. 운영기간 : 2018. 3월 ~ 2019. 2월

2. 지원 대상 : 초․중․고 저소득층 자녀

- (1순위) 우선지원대상자 : 기초생활보장수급자, 한부모가족보호대상자, 법정 차상위                                대상자 자녀

- (2순위) 소득에 따른 지원 : 기준중위소득 60% 이하 범위에 속하는 저소득층 자녀                                   중 우선지원 대상자를 제외한 자

- (3순위) 학교장 추천 : 선정 기준을 충족하지 못하나 실제로 가정형편이 어려운 학                            생 중 담임교사의 추천을 거쳐 학생복지심사위원회를 통해                             지원 대상자로 선정된 학생(추천 학생에 대한 선정 비율은                             학교운영위원회의 사전 심의를 통해 결정)

- (기타) 법무부장관 추천 난민 인정자(자녀)

3. 지원 내용 및 지원 범위

◦ 지원 내용

- 지원 대상자의 방과후학교 관련 프로그램 참여에 따른 수강료

(강사료, 교재비, 재료비, 수용비) 등 지원

※ 방과후학교 관련 프로그램 미수강 시 지원하지 않음

◦ 지원 범위

- 교과․특기적성 방과후학교 프로그램 수강료(본교 외 타교, 사전 협약 또는 위탁한        외부 공공기관 및 비영리기관에서 운영되는 방과후학교 프로그램 포함)

- 초등돌봄교실 프로그램 수강료 및 급․간식비

- 토요 체험학습 프로그램, 방과후 보육시설 이용 수익자경비

- 학교운영위원회 심의를 거친 방과후학교 프로그램 과정 내의 현장 학습 및 체험활       동 경비(입장료, 대여료, 교통비)

※ 일회성 프로그램 및 학교운영위원회 심의를 거치지 않고 수시 운영된 방과후학교         현장체험학습 및 체험 활동은 제외

Ⅳ. 기대효과

1. 지역별, 학교별 특성화된 방과후학교 프로그램 운영으로 정규 교육과정을 보완하고       다양한 경험 제공을 통한 학교 교육의 기능 강화

2. 학생과 학부모 요구 맞춤형 방과후학교 운영으로 사교육 수요를 학교 안으로 흡수하      여 사교육비 경감

3. 취약계층 지원 및 돌봄 기능 확대를 통한 교육격차 완화로 실질적인 교육복지 구현

4. 학생의 요구, 수준에 맞는 다양한 방과후학교 프로그램 운영으로 학생 중심의 방과후      학교 운영 정착

5. 학생, 학부모, 지역 주민에게 신뢰와 감동을 주는 방과후학교 구현

6. 지역사회와 협력 체제를 구축하여 학교와 지역사회가 함께하는 교육공동체 실현 기여